한국의학교육평가원(이하 의평원)이 대규모 증원이 이뤄진 30개 의과대학을 대상으로 실시한 ‘주요변화평가’ 현장 방문평가를 마치고 본격적인 결과 산출에 돌입했다. 이번 평가는 급격한 인원 증가에 따른 의학교육의 질 저하 여부를 판가름할 분수령이 될 전망이다.
의평원은 현재 2025학년도 입학 정원이 대폭 늘어난 대학들이 증원된 학생들을 수용할 수 있는 최소한의 교육 여건을 갖췄는지 집중 점검하고 있다. 특히 지난 1차년도 평가가 ‘계획’ 위주였다면 이번 2차년도 평가는 계획에 따른 ‘실제 이행 실적’을 평가한다는 점에서 대학들의 긴장감이 고조되고 있다.
의학교육 평가인증 기준인 ‘ASK2026’을 충족하기 위해서는 기초의학 전임교수의 필수 확보와 함께 정부 및 대학 본부의 지원을 통한 강의실 및 실습실 확충 실적이 명확히 증명돼야 한다. 특히 교육병원의 경우 단순한 업무협약(MOU)을 통한 병상 수 확대보다는 실제 임상실습을 내실 있게 이끌 수 있는 전임교수진의 역량과 규모가 핵심적인 평가 척도가 된다.
의평원은 특히 2024학번과 2025학번 학생이 동시에 임상실습과 교육 과정에 참여하게 되는 이른바 ‘더블링(Doubling)’ 상황에 대해 깊은 우려를 표명했다. 교육 자원이 분산되면서 개별 학생이 누려야 할 실습 기회가 축소될 수밖에 없기 때문이다.
의평원 관계자는 “단기간의 대규모 증원이 의학교육의 질 저하로 이어질 가능성을 배제하기 어렵다”며 “충분한 여건이 확보되지 않을 경우 학생들이 마땅히 누려야 할 피교육자로서의 권리가 손상될 수 있다”고 경고했다.
의평원은 이번 평가를 통해 교육 현장의 실제 영향과 여건의 적절성을 종합적으로 검증할 방침이다. 특히 졸업 후 수련 과정과의 연계 문제 등 장기적인 교육 질 유지 방안도 지속적으로 점검해 나갈 예정이다.
허정식 의평원장은 “대학들이 어려운 여건 속에서도 교육 정상화를 위해 노력하고 있음을 알고 있다”면서도 “의학교육의 질은 국민 건강과 직결되는 만큼 엄격한 잣대로 검증을 이어갈 것”이라고 밝혔다.
이번 주요변화평가의 최종 결과는 오는 3월 공식 발표될 예정이다. 평가 결과에 따라 일부 대학의 경우 인증 유지 여부에 영향을 받을 수 있어 교육계와 의료계의 이목이 집중되고 있다.
